Wirkung / Ergebnisse
Die Arbeit vom Institut für inklusive Bildung
macht mehr Inklusion möglich.
Denn:
Menschen mit Behinderung bekommen
gute Arbeitsplätze.
Und Menschen ohne Behinderung lernen
etwas über Menschen mit Behinderung.
Das Institut möchte genau wissen:
- Wie gut ist unsere Arbeit?
- Was wird durch unsere Arbeit anders?
- So kann die Arbeit noch besser werden.
Das prüft das Institut jedes Jahr.
Die Ergebnisse stehen in einem Text.
Der Text heißt:
Jahres·bericht.
Der Jahres·bericht ist in schwerer Sprache.
Sie können ihn hier herunterladen.
Das hat das Institut verändert
Für die Bildungs·fachkräfte:
- Sie arbeiten auf dem
allgemeinen Arbeitsmarkt.
Das heißt:
Sie arbeiten in einer Firma
oder in einem Betrieb.
Sie arbeiten nicht in einer Werkstatt. - Die Bildungs·fachkräfte fühlen sich gut:
Sie bringen anderen etwas bei. - Sie lernen etwas für ihr Arbeitsleben.
- Sie entwickeln sich weiter.
Zum Beispiel werden sie selbstbewusster. - Sie werden selbstständiger.
Und brauchen weniger Unterstützung.
Für die Teilnehmer der Bildungs·angebote:
- Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen
lernen Menschen mit Behinderung kennen. - Sie verstehen Menschen mit Behinderung
besser. - Sie lernen etwas über die Stärken von
Menschen mit Behinderung. - Sie interessieren sich mehr für Inklusion.
- Barrierefreiheit wird für sie ein Thema.
Für uns alle:
- Mehr Teilhabe für
Menschen mit Behinderung - Mehr Verständnis für
Menschen mit Behinderung. - Die Bildungs·fachkräfte verdienen
ihr eigenes Geld.
Der Staat gibt dann weniger Geld an sie. - Grundrechte gelten auch für
Menschen mit Behinderung.
Sie können frei entscheiden:- Das mache ich mit meinem Geld.
- So möchte ich wohnen.
- So möchte ich leben.